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教育艺术2015年第6期  文章正文

运用多媒体增强听说教学的途径

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  教育部某司长在《加强实用性英语教学,提高大学生英语综合能力》中提出,大学英语教学的目标应该定在以培养学生综合运用英语的能力为主题,这在某种程度上体现了英语听说等具体运用能力的重要性。依据某学院2007级非英语专业本科生的一次调查问卷的第2题(99人被调查)结果显示:你学习英语的主要原因是:a、交际,b、通过四级,c、找工作。其中有54个人选c,74个人选a,29个人选b。所以说,我们必须提高学生的英语听说能力。当然,这也是大学生自己的期望,希望大学教师在教学的过程中将其作为教学重点。多媒体教学软件的应用,多媒体教室的筹建,都是应用多媒体教学的基石。

  一、充分利用录 ……阅读全文

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