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教育艺术2015年第6期  文章正文

“四化”驱动,提升综合实践活动课实效

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  进入21世纪,随着知识时代、信息时代的到来,教育面临新的挑战——为学生创设一种怎样的生活方式和学习方式,以实现社会与人的可持续发展?2001年教育部正式启动的新一轮基础教育课程改革就是在这一时代背景下展开的,而综合实践活动课程是这次新课改中集中体现教育对时代发展趋势回应的一种新设课程。如何具体实施综合实践活动课程,以提升其课程实效,充分体现出综合实践活动课程的价值和思想精华?本人在小学综合实践活动课教学实践中,坚持“四化”原则,取得了良好的效果。

  一、选题的自主化

  综合实践活动课以主题为线索开展活动,选题是综合实践活动开展的第一步,也是最为关键的 ……阅读全文

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