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教育艺术2015年第6期  文章正文

构建小学语文高效课堂的四大基点

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  高效课堂出发“原点”是解决课堂精力流失率和提高高效学习率。提升小学语文教学效果应遵循共同基础与多样选择相统一的原则,关注学生需求,转变教学方式,优化教学过程,紧扣工具性与人文性的统一,构建开放、有序、高效的语文课堂。

  一、立足点——关注学生需求

  一要关注学生的需求,以此成为推进教学进程的依据。所有的预设都是为了不曾预约的精彩。由原来同定单一线路变为现在的多元设计。在吃透“学生如何学”的基础上,找准教学的“着眼点”,即内容的重难点、知识的生成点、培养的技能点、情趣的激发点、思维的发散点、合作的讨论点、渗透的育人点、知识的引申点,等等。二要减少对学生 ……阅读全文

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