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教育艺术2011年第12期  文章正文

幼儿园自主游戏的研究

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  《幼儿园教育指导纲要》强调“以人为本”的教育思想,提出以游戏为基本活动,要重视幼儿的兴趣发展和实际需要,让幼儿拥有现实的快乐生活。在幼儿园教育中,要保证幼儿每天有不少于一个小时的自主游戏(活动)的时间,因为幼儿游戏,即学习。通过幼儿自主游戏,促进幼儿的个性得到发展,包括幼儿的想象力、自主性和创造性能力的发展。

  一、明确教师和幼儿在自主游戏中的角色定位,

  1.教师是幼儿自主游戏的支持者、合作者和引导者。随着课改的不断深入,我们深深认识到构建民主、平等、和谐的师幼关系是保证幼儿健康发展的重要前提。幼儿园自主游戏作为一种教育载体,告诉我们作为一 ……阅读全文

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